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FahrRadMomente – Schulaktion

Zur Stärkung des Radverkehrs mit Schüler*innen über Erfahrungen austauschen und gemeinsame Aktionen durchführen.
Titelbild
Schulaktion, Urheberin: Stadt Bad Honnef

Bad Honnef

Maßnahmentyp

Mobilitätsbildung für Schüler*innen

Name des Projektes

FahrRadMomente – Schulaktion

Bundesland

Nordrhein-Westfalen

Einwohner*innen

25,738

Besiedelung

Teilweise städtisch

Lage

Zentral

Kommune

Bad Honnef

Zuständige Abteilung

Lokale Herausforderungen
  • Flächenkonflikte
  • Topographie
  • Demographie

Maßnahmenbeschreibung

Die Schulaktion ist ein Element der Radkommunikationskampagne „FahRADMOMENTE“. Die Schulaktion stellt den Baustein dar, der sich explizit an die Schüler*innen richtet. Intention war es die Schüler*innen für das Radfahren im Kontext ihres Schulweges sowie im sonstigen Alltag zu begeistern.

Neben Verkehrssicherheitsaspekten wurde ein Schwerpunkt auf das Erlebnis des Radfahrens gelegt. So konnten die Schüler*innen ihre Empfindungen und Erfahrung im Kontext des Radfahrens Ausdruck verleihen und die Stadt Bad Honnef Erkenntnisse über das Mobilitätsverhalten der Schüler*innen und etwaigen Modifikationsbedarfen erfassen. Des Weiteren wurden andere Projekte der Kommunikationskampagne an die Schüler*innen herangeführt und beworben, sodass eine Einbindung über der Schulaktion hinaus stattfand.

Die Schulaktion wurde an drei weiterführenden Schulen mit Fünftklässler*innen durchgeführt. Die Veranstaltung beinhaltete vier Elemente. Zunächst konnten mittels Fotobox und Smileys den Gefühlen im Kontext Radfahren visuell Ausdruck verliehen werden. Anschließend wurden Fahrrad-Storys erzählt, also was die Schüler*innen auf ihrem Schulweg mit dem Fahrrad erleben. Der dritte Schritt beinhaltete die Methode der Nutzer*innenreise, hier „Radfahr-Episode“, die den Blick für die subjektiven Perspektiven der Schüler*innen öffnen sollte. Das abschließende Element fungierte als Motivation für die Zukunft. Die Schüler*innen erhielten einen Kalender, auf dem sie jeden Tag stempeln konnten, wenn sie Fahrrad gefahren sind, bei Abgabe des Kalenders gab es eine Fahrradtrinkflasche.

Ziele

  • Mehr Personen fahren Fahrrad
  • Fahrrad steigt in der Wahrnehmung / Statussymbol
  • Reduzierung Elterntaxen

Ergebnisse

Eine zentrale Erkenntnis bestand darin, dass die Schüler*innen maßgeblich zu Freizeitzwecken das Fahrrad nutzen, nicht aber für die Bewältigung ihrer alltäglichen Wege wie dem Schulweg. So gaben die Schüler*innen im Rahmen der Fahrrad-Stories an, meist entlang des Rheins oder auf angelegten Trails mit dem Fahrrad unterwegs zu sein – Geschichten über das Erlebnis Radfahren im Alltag waren seltener zu hören.

Dauer: Planung und Umsetzung

2021

Kosten / Mittelherkunft

4,000 Euro

  • Eigenmittel: 20 Prozent
  • Bundesmittel: 80 Prozent (Bundesministerium für Digitales und Verkehr: Nationaler Radverkehrsplan)

Personeller Aufwand

In die Vorbereitung der Schulaktion war aus der Verwaltung eine Mitarbeiterin eingebunden mit rund zwei Wochenstunden und in der Summe zwölf Stunden. Die Durchführung/Vorbereitung erfolgte aber in Kooperation mit zwei Dienstleister*innen

Beteiligte Ämter

Wirtschaftsförderung, Schulamt

Beteiligte Akteur*innen

spitzenkraft.berlin, raumkom

Kommunikation der Maßnahme

Pressemitteilung, Social-Media

Herausforderungen

Das gesamte Projekt musste unter den Rahmenbedingungen der Pandemie durchgeführt werden, was insbesondere die Planung von Präsenzveranstaltungen erschwerte. Durch eine gute Zusammenarbeit aller Beteiligten konnten diese Hürden jedoch gemeistert werden.

Besonderheiten

  • Beteiligung
  • Einsteiger*innenmaßnahme
  • Spezifische Zielgruppe: Schüler*innen

Auszeichnungen

Plan F Award 2022
Urheberin: fair spaces

Plan F Award 2022

  1. Platz Bildung und Trainings

Quelle des Praxisbeispiels:

Stadt Bad Honnef, Plan F Award

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Kinderbücher zum Thema Nahmobilität

Stadt: Bottrop
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
MaßnahmenTyp: Mobilitätsbildung für Schüler*innen

Herausgabe von drei Pixi Büchern mit Kurzgeschichten, wie Kinder den Alltag autofrei und sicheren Wegen gestalten können.

Meister auf dem Fahrrad - Fahrradausbildung im öffentlichen Verkehrsraum

Stadt: Dortmund
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
MaßnahmenTyp: Fahrradkurse

Die Stadtmeisterschaft „Meister auf dem Fahrrad“ soll Kinder dazu motivieren, ihre Fertigkeiten auf dem Fahrrad zu erweitern und zu lernen, sich im Straßenverkehr richtig und sicher zu verhalten.

Abbildung: Urheber: Günther Schmitz

Radweg Detektive

Stadt: Köln
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
MaßnahmenTyp: Mobilitätsbildung für Schüler*innen

Die Radweg-Detektive an weiterführenden Schulen haben das Ziel, dass das Radfahren an zur Schule gefördert wird und dass die Schüler*innen lernen, die Probleme im Stadtverkehr zu erforschen und Lösungsmöglichkeiten zu erarbeiten.

Abbildung: Urheberin: VRS GmbH

Fahrradangebote für Kinder und Jugendliche Euskirchen

Stadt: Kreis Euskirchen
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
MaßnahmenTyp: Fahrradkurse

Kreissportbund führt Fahrradangebote für Kinder und Jugendliche durch. Zusätzlich werden Fortbildungen für Lehrkräfte an Grundschulen angeboten.

Abbildung: Urheber: KreisSportBund Euskirchen e.V.

Gemeinsam mit Rücksicht

Stadt: Lindau
Bundesland: Bayern
MaßnahmenTyp: Mobilitätsbildung für Schüler*innen

Malaktion in Schulen zur Verkehrssicherheit sowie Schilderkampagne mit Comic-Zeichnungen von gefährlichen Situationen, um auf diese aufmerksam zu machen.

Abbildung: Urheberin: Stadt Lindenau